Απαιτεί η κβαντομηχανική έναν συνειδητό παρατηρητή;

Απαιτεί η κβαντομηχανική έναν συνειδητό παρατηρητή;
Απαιτεί η κβαντομηχανική έναν συνειδητό παρατηρητή;

Πίνακας περιεχομένων:

Anonim

Η κβαντική μηχανική δεν χρειάζεται συνείδηση (και το αντίστροφο) … Έτσι, η προτεινόμενη σύνδεση μεταξύ της ανθρώπινης συνείδησης και της κατάρρευσης της κυματικής λειτουργίας δεν φαίνεται βιώσιμη.

Χρειάζεται παρατηρητής η κβαντομηχανική;

Κυρίως, η θεωρία δεν χρειάζεται παρατηρητές ή μετρήσεις ή μη υλική συνείδηση. Ούτε οι λεγόμενες θεωρίες κατάρρευσης, οι οποίες υποστηρίζουν ότι οι κυματοσυναρτήσεις καταρρέουν τυχαία: όσο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός των σωματιδίων στο κβαντικό σύστημα, τόσο πιο πιθανή είναι η κατάρρευση. Οι παρατηρητές απλώς ανακαλύπτουν το αποτέλεσμα.

Τι πληροί τις προϋποθέσεις ως παρατηρητής στην κβαντική φυσική;

Ο παρατηρητής είναι ένα ειδικό άτομο (ή ένα σύστημα που περιέχει τέτοιο άτομο) που δεν υπακούει στους συνήθεις νόμους της κβαντικής μηχανικής.

Ποιος είναι ο παρατηρητής στην κβαντομηχανική;

Ο παρατηρητής έχει, μάλλον, μόνο τη λειτουργία της καταγραφής αποφάσεων, δηλ. διεργασιών στο χώρο και στο χρόνο, και δεν έχει σημασία αν ο παρατηρητής είναι συσκευή ή άνθρωπος να εισαι; αλλά η εγγραφή, δηλ. η μετάβαση από το "πιθανό" στο "πραγματικό", είναι απολύτως απαραίτητη εδώ και δεν μπορεί να παραλειφθεί από …

Η κβαντομηχανική παίζει έναν μη τετριμμένο ρόλο στη ζωή;

Αυτές οι ιδέες περιμένουν αποφασιστική πειραματική επιβεβαίωση ότι η κβαντική μηχανική όντως παίζει έναν μη τετριμμένο ρόλο στα βιολογικά συστήματα. Τα ζωντανά συστήματα αποτελούν ένα πολύ ιδιαίτερο υποσύνολο μεταξύ του συνόλου όλων των πολύπλοκων συστημάτων.

Συνιστάται:

At έκανε έναν ιππότη πιο πολύτιμο για έναν άρχοντα;

At έκανε έναν ιππότη πιο πολύτιμο για έναν άρχοντα;

Απάντηση: Ένας ιππότης είχε τη μεγαλύτερη αξία για έναν άρχοντα λόγω της μαχητικής του ικανότητας, αφού είχε ορκιστεί να υπακούσει σε έναν άρχοντα και να τον ακολουθήσει στη μάχη. … Οι ιππότες είχαν συνήθως τα δικά τους οικόπεδα άρχοντα, επιπλέον, επομένως ήταν επίσης υπεύθυνοι για τη συλλογή φόρων και τη διατήρηση της τάξης .

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε έναν άρχοντα και έναν υποτελή;

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε έναν άρχοντα και έναν υποτελή;

Ένας άρχοντας ήταν σε γενικές γραμμές ένας ευγενής που κατείχε γη, ένας υποτελής ήταν ένα άτομο στο οποίο παραχωρήθηκε η κατοχή της γης από τον άρχοντα, και ένα φέουδο ήταν αυτό που ήταν η γη ήταν γνωστό ως. Σε αντάλλαγμα για τη χρήση του φέουδου και την προστασία του άρχοντα, ο υποτελής θα παρείχε κάποιου είδους υπηρεσία στον άρχοντα .

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε έναν πρωτοετή και έναν πρωτοετή φοιτητή με κοκκινοφανέλα;

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε έναν πρωτοετή και έναν πρωτοετή φοιτητή με κοκκινοφανέλα;

Ο όρος πρωτοετής με κοκκινοφανέλα υποδηλώνει έναν ακαδημαϊκό δευτερόφοιτο που διανύει την πρώτη του σεζόν αθλητικής συμμετοχής. Ένας πρωτοετής φοιτητής με κοκκινοφανέλα διακρίνεται από έναν αληθινό πρωτοετή: έναν μαθητή που είναι στο πρώτο έτος τόσο ακαδημαϊκά όσο και αθλητικά .

Γιατί είναι χρήσιμο το μοτίβο παρατηρητή;

Γιατί είναι χρήσιμο το μοτίβο παρατηρητή;

Το μοτίβο παρατηρητή είναι ένα κατάλληλο μοτίβο σχεδίασης για εφαρμογή σε οποιαδήποτε κατάσταση όπου έχετε πολλά αντικείμενα που εξαρτώνται από άλλο αντικείμενο και απαιτείται να εκτελέσετε μια ενέργεια όταν η κατάσταση αυτό το αντικείμενο αλλάζει ή ένα αντικείμενο πρέπει να ειδοποιεί άλλους χωρίς να γνωρίζει ποιοι είναι ή πόσοι είναι .

Ποιο από τα παρακάτω είναι ένα συνειδητό συναίσθημα;

Ποιο από τα παρακάτω είναι ένα συνειδητό συναίσθημα;

Αυτά τα συνειδητά συναισθήματα περιλαμβάνουν ενσυναίσθηση, υπερηφάνεια, ντροπή, ενοχή και αμηχανία . Ποιο από τα παρακάτω είναι παράδειγμα αυτοσυνείδητου ή κοινωνικού συναισθήματος; Αν και συναισθήματα όπως αμηχανία, ντροπαλότητα και κοινωνικό άγχος θεωρούνται επίσης συνειδητά συναισθήματα, η αρχιτεκτονική φύση αυτών των συναισθημάτων δεν είναι ξεκάθαρη (βλ.