Η αφήγηση μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μέθοδος διδασκαλίας ηθικής, αξιών και πολιτισμικών κανόνων και διαφορών Η μάθηση είναι πιο αποτελεσματική όταν λαμβάνει χώρα σε κοινωνικά περιβάλλοντα που παρέχουν αυθεντικές κοινωνικές ενδείξεις για το πώς η γνώση πρέπει να εφαρμοστεί. Οι ιστορίες λειτουργούν ως εργαλείο για τη μετάδοση της γνώσης σε ένα κοινωνικό πλαίσιο.
Πού βρίσκεται η αφήγηση;
Η παλαιότερη μορφή αφήγησης που έχει ανακαλυφθεί προέρχεται από τα Σπήλαια Lascaux στα Πυρηναία Όρη στη νότια Γαλλία.
Ποιος είναι ο ρόλος της αφήγησης στον κόσμο μας;
Ιστορίες μας βοηθούν να κατανοήσουμε τους άλλους και τον εαυτό μας Νιώθουμε ενσυναίσθηση με τους χαρακτήρες που συναντάμε στις ιστορίες. Αυτή η ικανότητα να μαθαίνουν από ιστορίες είναι μια δεξιότητα που θα βοηθήσει τους μαθητές μας σε όλη τους τη ζωή. Εκτός από τους ακαδημαϊκούς στόχους, οι ιστορίες εμπλουτίζουν τις ζωές και παρέχουν καθοδήγηση στη ζωή.
Πώς χρησιμοποιείται η αφήγηση στην τάξη;
Συμβουλές για να δημιουργήσετε αξέχαστες ιστορίες
- Δεσμευτείτε στην ιστορία και στο κοινό σας.
- Χρησιμοποιήστε διαμόρφωση φωνής και δραματοποιήστε.
- Πείτε τις ιστορίες σας με χειρονομίες, γλώσσα του σώματος και κίνηση.
- Δημιουργήστε νοητικές εικόνες μέσα από περιγραφές που γίνονται με όλες τις αισθήσεις.
- Χρησιμοποιήστε μεταφορές.
Πώς χρησιμοποιείται αποτελεσματικά η αφήγηση;
Πώς να πείτε μια ιστορία αποτελεσματικά
- Επιλέξτε ένα σαφές κεντρικό μήνυμα. Μια μεγάλη ιστορία συνήθως εξελίσσεται προς ένα κεντρικό ηθικό ή μήνυμα. …
- Αγκαλιάστε τη σύγκρουση. …
- Έχετε σαφή δομή. …
- Εξακρίβω τις προσωπικές σας εμπειρίες. …
- Εμπλέξτε το κοινό σας. …
- Παρατηρήστε καλούς αφηγητές. …
- Περιορίστε το εύρος της ιστορίας σας.
