Θα μειώσει το φαινόμενο της υπεροχής;

Πίνακας περιεχομένων:

Θα μειώσει το φαινόμενο της υπεροχής;
Θα μειώσει το φαινόμενο της υπεροχής;

Βίντεο: Θα μειώσει το φαινόμενο της υπεροχής;

Βίντεο: Θα μειώσει το φαινόμενο της υπεροχής;
Βίντεο: Α. Γεωργιάδης: "Σε ένα χρόνο από σήμερα παντού θα υπάρχει ηλεκτρονική κάρτα εργασίας" | Σήμερα 2024, Νοέμβριος
Anonim

Το φαινόμενο υπεροχής μειώνεται όταν τα στοιχεία παρουσιάζονται γρήγορα και ενισχύεται όταν παρουσιάζονται αργά (παράγοντες που μειώνουν και ενισχύουν την επεξεργασία κάθε στοιχείου και συνεπώς τη μόνιμη αποθήκευση). Έχει βρεθεί ότι οι μεγαλύτερες λίστες παρουσιάσεων μειώνουν το φαινόμενο υπεροχής.

Τι επηρεάζει το φαινόμενο υπεροχής;

Χρόνος παρουσίασης: Όσο μεγαλύτερος είναι ο χρόνος μεταξύ της παρουσίασης των στοιχείων στη λίστα, τόσο μεγαλύτερο είναι το αποτέλεσμα υπεροχής. Αυτό οφείλεται στο ότι οι άνθρωποι έχουν χρόνο να κάνουν πρόβες. Χρόνος ανάκλησης: Όταν υπάρχει καθυστέρηση στην ανάκληση, επηρεάζει αρνητικά το φαινόμενο υπεροχής, έτσι ώστε να μειώνεται.

Πώς μπορείτε να μειώσετε το κουίζλ εφέ υπεροχής;

Εάν η παρουσίαση νέων λέξεων επιβραδυνθεί, το φαινόμενο υπεροχής μειώνεται επειδή υπάρχει περισσότερος χρόνος για μελέτη καθεμίας από τις λέξεις, και επομένως, περισσότερος χρόνος και προσοχή για να μεταφέρετε τις λέξεις στη μακροπρόθεσμη μνήμη.

Πώς μπορούν να ξεπεραστούν τα αποτελέσματα της πρωτοκαθεδρίας και της επικαιρότητας;

Συμβουλές για να αξιοποιήσετε στο έπακρο την επικαιρότητα και την πρωτοκαθεδρία:

  1. Διδάξτε και/ή μάθετε νέο υλικό πρώτα.
  2. Οι νέες πληροφορίες και το κλείσιμο παρουσιάζονται καλύτερα κατά τις περιόδους prime-time.
  3. Η εξάσκηση (εργαστήρια/δραστηριότητα) είναι κατάλληλη για το τμήμα του χρόνου διακοπής λειτουργίας.
  4. Τα μαθήματα χωρισμένα σε τμήματα 20 λεπτών είναι πιο παραγωγικά από ένα συνεχές μάθημα (6)

Τι είναι το φαινόμενο υπεροχής, δώστε ένα παράδειγμα;

Το φαινόμενο της πρωτοκαθεδρίας, στην ψυχολογία, είναι μια γνωστική προκατάληψη που προκύπτει από δυσανάλογη σημασία αρχικών ερεθισμάτων ή παρατηρήσεων. Εάν, για παράδειγμα, ένα άτομο διαβάζει μια αρκετά μεγάλη λίστα λέξεων, είναι πιο πιθανό να θυμάται λέξεις που διαβάζονται προς την αρχή παρά λέξεις που διαβάζονται στη μέση

Συνιστάται: