Ένα κλειδί για τους Όρους. Το Cueing είναι μια ευρέως χρησιμοποιούμενη στρατηγική στην διδασκαλία πρώιμης ανάγνωσης, στην οποία οι δάσκαλοι προτρέπουν τους μαθητές να βασιστούν σε πολλαπλές πηγές πληροφοριών για να αναγνωρίσουν λέξεις. Βασίζεται στην πλέον απορριφθείσα θεωρία ότι η ανάγνωση είναι μια σειρά από στρατηγικές εικασίες, που βασίζονται σε ενδείξεις περιβάλλοντος.
Τι σημαίνει γραφή;
Τα συνθήματα είναι: σημασιολογικά, συντακτικά και γραφοφωνικά. Οι σημασιολογικές ενδείξεις είναι συνθήματα που συνδέονται με τη γνώση ενός ατόμου για τον κόσμο γύρω του, το λεξιλόγιό του ή τη γενική του κατανόηση των εννοιών και των θεμάτων Τα συντακτικά στοιχεία είναι οποιαδήποτε στοιχεία που βοηθούν έναν συγγραφέα με τη σωστή γραμματική όταν γραφή.
Τι δεν πάει καλά με το σύστημα τριών υποδείξεων;
Το πρόβλημα είναι ότι, παρόλο που το να δίνουμε στα παιδιά πολλές στρατηγικές για τον εντοπισμό άγνωστων λέξεων μπορεί διαισθητικά να φαίνεται καλή ιδέα, οι μέθοδοι υποδείξεων δεν συμπληρώνουν τη φωνητική ανάγνωση αλλά μάλλον την έρχονται σε αντίθεση τραβώντας την προσοχή των παιδιώναπό τη συγκεκριμένη ακολουθία γραμμάτων σε μια λέξη.
Ποια είναι τα 3 σημάδια της ανάγνωσης;
Το μοντέλο των τριών υποδείξεων λέει ότι η επιδέξια ανάγνωση περιλαμβάνει την απόκτηση νοήματος από την εκτύπωση χρησιμοποιώντας τρεις τύπους ενδείξεων:
- Σημασιολογική (σημασία λέξης και πλαίσιο πρότασης)
- Συντακτικό (γραμματικά χαρακτηριστικά)
- Γραφοφωνικό (γράμματα και ήχοι)
Ποιο είναι το βασικό χαρακτηριστικό του συστήματος cueing;
«Αποτελεσματική χρήση των συστημάτων Cueing: Πρόσβαση, επιλεκτική χρήση και συνδυασμός γνώσεων σχετικά με τον τρόπο δομής της γλώσσας (σύνταξη), τη σημασία των λέξεων (σημασιολογική) και αντιστοιχίσεις ήχου/συμβόλων (γραφοφωνική) για ξεκλείδωμα που σημαίνει».«Αυτά τα τρία συστήματα υποδείξεων εξακολουθούν να είναι σημαντικά σήμερα».
