Κατά τη διάρκεια του συμβατικού επιπέδου, η αίσθηση της ηθικής ενός ατόμου συνδέεται με τις προσωπικές και κοινωνικές σχέσεις Τα παιδιά συνεχίζουν να αποδέχονται τους κανόνες της εξουσίας, αλλά αυτό συμβαίνει τώρα επειδή πιστεύουν ότι αυτό είναι απαραίτητο για τη διασφάλιση θετικών σχέσεων και κοινωνικής τάξης.
Τι είναι το συμβατικό επίπεδο ηθικής ανάπτυξης;
Η συμβατική ηθική είναι το δεύτερο στάδιο ηθικής ανάπτυξης, και χαρακτηρίζεται από την αποδοχή των κοινωνικών κανόνων που αφορούν το σωστό και το λάθος. Σε συμβατικό επίπεδο (οι περισσότεροι έφηβοι και ενήλικες), αρχίζουμε να εσωτερικεύουμε τα ηθικά πρότυπα των πολύτιμων προτύπων ενηλίκων.
Ποιο είναι το συμβατικό στάδιο της ηθικής;
Η συμβατική ηθική χαρακτηρίζεται από μια αποδοχή των συμβάσεων της κοινωνίας σχετικά με το σωστό και το λάθος. Σε αυτό το επίπεδο ένα άτομο υπακούει στους κανόνες και ακολουθεί τους κανόνες της κοινωνίας ακόμα και όταν δεν υπάρχουν συνέπειες για την υπακοή ή την ανυπακοή.
Τι είναι το συμβατικό στάδιο;
Το συμβατικό επίπεδο είναι το δεύτερο στάδιο και εμφανίζεται κατά την εφηβεία και την ενηλικίωση. Κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου τα άτομα αρχίζουν να αναπτύσσουν προσωπικούς ηθικούς κώδικες εσωτερικεύοντας τους κανόνες των ενηλίκων προτύπων. Δεν υπάρχει αμφισβήτηση αυτών των κανόνων και κανόνων σε αυτό το στάδιο, υιοθετούνται και δεν υφίστανται κριτική.
Σε ποιο στάδιο στο επίπεδο συμβατικής ηθικής του Kohlberg αντιλαμβάνεται ένα άτομο τη σημασία της διατήρησης του νόμου και της τάξης;
Στάδιο 4 : Προσανατολισμός νόμου και τάξηςΤο άτομο λαμβάνει πλέον υπόψη μια ευρύτερη προοπτική, αυτή των κοινωνικών νόμων. Η ηθική λήψη αποφάσεων γίνεται κάτι περισσότερο από την εξέταση των στενών δεσμών με άλλους. Το άτομο πιστεύει ότι οι κανόνες και οι νόμοι διατηρούν την κοινωνική τάξη που αξίζει να διατηρηθεί.
