Διαδικασία. Σε εγκάρσιες έρευνες, οι μαθητές τεντώνουν μια χορδή σε ένα κομμάτι εδάφους, ποντάρουν σε κάθε άκρο και μετρούν τα έμβια όντα που βρίσκονται είτε κάτω από τη χορδή είτε σε απόσταση μικρότερη από αυτή. Σε έρευνες τετραγώνου, οι μαθητές χαρτογραφούν ένα τετράγωνο κομμάτι εδάφους και ερευνούν τα ζωντανά πράγματα που βρίσκονται μέσα στο τετράγωνο.
Πώς χρησιμοποιείτε μια διατομή;
Μπορεί να είναι τόσο απλό όσο ένα κορδόνι ή ένα σχοινί τοποθετημένο σε μια γραμμή στο έδαφος. Ο αριθμός των οργανισμών κάθε είδους κατά μήκος μιας διατομής μπορεί να παρατηρηθεί και να καταγραφεί σε τακτά χρονικά διαστήματα. Μια διατομή συνήθως χρησιμοποιείται για τη διερεύνηση μιας σταδιακής αλλαγής σε ένα βιότοπο αντί για απλή εκτίμηση του αριθμού των οργανισμών μέσα σε αυτό.
Πώς θα τοποθετούσατε τα τετράγωνά σας κατά μήκος μιας εγκάρσιας γραμμής;
Για παράδειγμα, τοποθετήστε πάντα το τετράγωνο δεξιά πάνω από το σημείο τομής, το οποίο είναι εύκολο να το θυμάστε, αν και η διατομή μπορεί να κρύβει ορισμένους οργανισμούς ή να τοποθετείτε πάντα το (π.χ. κάτω αριστερά) γωνία του τετραγώνου πάνω από το σημείο τομής.
Πού πρέπει να τοποθετηθεί το τετράγωνο σε μια εγκάρσια γραμμή και γιατί;
Ένα τετράγωνο έχει τοποθετηθεί σε τακτά διαστήματα ενός μέτρου (ή λίγων μέτρων) κατά μήκος της διατομής. Μια σταδιακή αλλαγή στην κατανομή των ειδών σε έναν βιότοπο ονομάζεται ζωνοποίηση. Μπορεί να συμβεί λόγω μιας σταδιακής αλλαγής σε έναν αβιοτικό παράγοντα.
Πώς χρησιμοποιείτε ένα τετράγωνο και μια διατομή;
Διαδικασία. Σε εγκάρσιες έρευνες, οι μαθητές τεντώνουν μια χορδή σε ένα κομμάτι εδάφους, ποντάρουν σε κάθε άκρο και μετρούν τα έμβια όντα που βρίσκονται είτε κάτω από τη χορδή είτε σε απόσταση μικρότερη από αυτή. Σε έρευνες τετραγώνου, οι μαθητές χαρτογραφούν ένα τετράγωνο κομμάτι εδάφους και ερευνούν τα ζωντανά πράγματα που βρίσκονται μέσα στο τετράγωνο.
